<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"></head> <body leftmargin="25" topmargin="20" font face="Verdana" size="2"><b><font face="Verdana" size="2">Danıştay 8. Daire Başkanlığı 2023/6812 E. , 2025/9386 K.</font></b></ul><br> <b><font face="Verdana" size="2">"İçtihat Metni"</font></b><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"> T.C.<br>D A N I Ş T A Y<br>SEKİZİNCİ DAİRE<br>Esas No : 2023/6812<br>Karar No : 2025/9386<br><br>DAVACI : ...<br>VEKİLLERİ : Av. ..., Av. ..., Av. ...<br><br>DAVALI : ... Bakanlığı<br>VEKİLİ : Av. ...<br><br>DAVANIN KONUSU : <br> 2022-2023 Eğitim Öğretim yılının ikinci döneminde resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocuklara bir öğün ücretsiz beslenme desteği verilmesine ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'nün ... tarih ve E-... sayılı Makam Oluru'nda değişiklik yapılarak yalnızca deprem felaketinden etkilenen 11 ilde 11 Eylül 2023 tarihinden itibaren resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm çocuklara haftanın 5 günü günlük bir öğün beslenme verilmeye başlanılmasına ilişkin ... tarih ve E-... sayılı işleminin iptali istenilmektedir.<br><br>DAVACININ İDDİALARI :<br> Davacı tarafından, dava konusu değişikliğe ilişkin davalı idare tarafından bilgilendirme yapılmaksızın ücretsiz bir öğün beslenme uygulamasının depremden etkilenen 11 il dışındaki illerde 2023-2024 eğitim öğretim döneminin başlangıcı olan 11 Eylül 2023 tarihi itibariyle fiilen kaldırıldığı, davacının çocuklarından birinin ilkokul, diğerinin anaokulu öğrencisi olduğu, dava konusu değişiklik nedeniyle maddi zorluk yaşadıkları, Anayasada belirtilen eğitim hakkının tüm çocuklar için eşit bir hak olarak kullanılmasının parasız eğitimin sağlanması ile mümkün olacağı, sağlıklı ve dengeli beslenme hakkının eğitim hakkının bir parçası olduğu, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nda fırsat ve imkân eşitliği başlıklı 8. maddesinde, "Eğitimde kadın, erkek herkese fırsat ve imkân eşitliği sağlanır. Maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak amacıyla parasız yatılılık, burs, kredi ve başka yollarla gerekli yardımlar yapılır. Özel eğitime ve korunmaya muhtaç çocukları yetiştirmek için özel tedbirler alınır." düzenlenmesi ile idareye somut bir görev yüklendiği, sosyal devlet ve eşitlik ilkeleri, yaşam ve parasız eğitim hakkı kapsamında dava konusu işlemin hukuka aykırı olduğu iddia edilmektedir.<br><br>DAVALI İDARENİN SAVUNMASI :<br> 6 Şubat 2023 tarihinde gerçekleşen Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen 11 ilde yaşanan maddi ve manevi kayıplar nedeniyle bölgede hızlı kalkınma sağlanması amacıyla diğer alanlarda olduğu gibi eğitim alanında da bu bölgelere öncelik verildiği, 2023-2024 eğitim öğretim yılında depremden etkilenen 11 ilde resmi okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim alan tüm çocuklara ücretsiz bir öğün beslenme desteği verilmesi uygulamasına devam edildiği, Anayasa’nın 5. ve 42. maddeleri uyarınca Devletin eğitim hakkına ilişkin pozitif yükümlülükleri ve çocukların eğitim hakkı önündeki her türlü engelin ortadan kaldırılması konusunda anayasal ödevi bulunmakla birlikte, okul çağındaki tüm çocukların eğitim hakkından etkili bir biçimde yararlanmalarını sağlamak üzere Anayasa’nın 65. maddesi çerçevesinde mali kaynakların yeterliliği de gözetilerek kullanılacak araçları ve yöntemleri seçme konusunda takdir yetkisine sahip olduğu, Devlete okullarda eğitim alan tüm çocuklara ücretsiz beslenme sağlama yönünde pozitif bir yükümlülük yüklenemeyeceği, buna ilişkin yasal bir düzenlemenin bulunmadığı, okul öncesi eğitim kurumlarının isteğe bağlı kurumlar olduğu, öğrencilerin devam zorunluluğu bulunmadığı ileri sürülerek davanın reddi gerektiği savunulmaktadır<br> <br>DANIŞTAY TETKİK HÂKİMİ : ...<br>DÜŞÜNCESİ : 2709 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nın "Eğitim ve öğrenim hakkı ve ödevi" başlıklı 42. maddesinde kimsenin, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamayacağı, öğrenim hakkının kapsamının kanunla tespit edilerek düzenleneceği, Devletin maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapacağı ve durumları sebebiyle özel eğitime ihtiyacı olanları topluma yararlı kılacak tedbirleri alacağı düzenlenmiş; 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun "Okul öncesi eğitimi" başlıklı 19. maddesinde okul öncesi eğitimin, mecburi ilköğrenim çağına gelmemiş çocukların eğitimini kapsadığı ve bu eğitim isteğe bağlı olduğu hükmüne yer verilmiştir.<br> Okul öncesi eğitim gören çocuklar için ilk defa 2022-2023 eğitim - öğretim yılının ikinci yarısından itibaren ücretsiz bir öğün beslenme desteği uygulanmaya başlanmış olup, ülkemizde yaşanan 6 Şubat 2023 tarihli deprem felaketi nedeniyle bu desteğin sadece depremden etkilenen 11 ilde uygulanmasına dava konusu işlemle karar verildiği, Anayasa ve Kanunlarla eğitim hakkı kapsamında Devlete yüklenen görev ve ödevleri içerin hükümler göz önünde bulundurulduğunda; pozitif yükümlülüğünü yerine getirmekle mükellef olan Devletin, yaşanan bir felaket nedeniyle öncesinde desteğini sağladığı resmi okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim gören öğrencilerden bu desteğini çekmesinin takdir yetkisi kapsamında değerlendirilemeyeceği, aksinin hukuk devleti ilkesinin ihlaline sebebiyet vereceği açıktır. Nitekim; Danıştay İçtihadı Birleştirme Kurulu'nun 22/12/1973 tarih ve E:1968/8, K:1973/14 sayılı kararında bahsedilen yokluk, açık hata, memurun gerçek dışı beyanı ve hilesi hallerinde süre aranmaksızın işlemin geri alınacağı içtihadı uyarınca; dava konusu işlemin bir geri alma işlemi olduğu ancak bahsedilen İçtihadı Birleştirme Kurulu kararında yer alan hususların işlemde meydana gelmediği anlaşılmaktadır. Öte yandan Devlet tarafından sağlanacak desteklerde mali kaynaklar ve ihtiyaçlar arasında denge kurulması gerektiği konusunda şüphe bulunmamakla birlikte; Devletin belli bir kesimi dezavantajlı duruma düşürerek karar almasında hukuka uygunluk bulunmadığından dava konusu işlemin bu gerekçelerle iptali gerektiği düşünülmektedir.<br><br>DANIŞTAY SAVCISI : ...<br>DÜŞÜNCESİ : Dava, 2022-2023 Eğitim Öğretim yılının ikinci döneminde resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocuklara bir öğün ücretsiz beslenme desteği verilmesine ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün ... tarih ve E-... sayılı Makam Oluru'nda değişiklik yapılarak yalnızca deprem felaketinden etkilenen 11 ilde 11 Eylül 2023 tarihinden itibaren resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm çocuklara haftanın 5 günü günlük bir öğün beslenme verilmeye başlanılmasına ilişkin ... tarih ve E-... sayılı işleminin iptali istemiyle açılmıştır.<br>222 yılı İlköğretim ve Eğitim Kanunun 6. maddesinin b) fıkrasında , Okul öncesi eğitim kurumları, isteğe bağlı ilköğretim kuruluşları arasında sayılmış, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun Amaç ve görevler başlıklı 20'inci maddesinde, okul öncesi eğitimin amaçları “ Okul öncesi eğitiminin amaç ve görevleri, milli eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak,<br> 1. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak;<br> 2. Onları ilköğretime hazırlamak;<br> 3. Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak;<br> 4. Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır.”<br>şeklinde sıralanmıştır.<br> Dosyanın incelenmesinden, 2022-2023 eğitim öğretim yılı ikinci döneminde resmi okul öncesi eğitim kurumlarında bir öğünlük ücretsiz beslenme desteği uygulaması ilk kez gerçekleştirildiği, ücretsiz beslenme uygulamasına yönelik il/ilçe yöneticileri, okul müdürleri, öğretmenler ve veliler ile yapılan izleme çalışmaları sonucunda, beslenme kılavuzunda özellikle sıcak yemek dağıtılması vurgusu olmasına rağmen uygulamada zaman ve mesafe sebebiyle aksaklıkların yaşanabildiği, velilerin çocukların alerjik özelliklerini net olarak bildirmemeleri nedeniyle bazı yiyeceklerin çocuklarda alerjik reaksiyonlara neden olabildiği, fırsat ve imkan eşitliği doğrultusunda tüm çocuklara beslenme hizmeti sunulmasına rağmen orta ve üst sosyoekonomik düzeydeki ailelerin uygulamadan faydalanmak istememeleri gibi uygulamada birtakım aksaklıkların yaşandığının tespit edildiği, bu nedenle ücretsiz beslenme uygulamasının 2023-2024 eğitim öğretim yılında en dezavantajlı olarak nitelendirilebilecek deprem felaketinden etkilenen 11 ile verilmesinin uygun görüldüğü, 2024-2025 eğitim öğretim yılında ise alanda yapılan istişare ve değerlendirilmeler sonucunda beslenme uygulamasına devam edilmemesinin uygun olacağının değerlendirildirildiği, ancak 6 Şubat 2023 tarihinde gerçekleşen Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen 11 ilimizde birçok maddi ve manevi kayıplar yaşanması nedeniyle bölgede hızlı bir kalkınma sağlamak amacıyla diğer alanlarda olduğu gibi eğitim alanında da bu bölgelere öncelik verildiği, 2023-2024 eğitim öğretim yılında depremlerden etkilenen 11 ilimizdeki resmi okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim alan tüm çocuklara bir öğün ücretsiz beslenme desteği verilmesi uygulamasına devam edildiği, davacı tarafından desteğin verilmemesinin hukuka aykırı olduğu öne sürülerek bu işlemin iptalinin istenildiği anlaşılmaktadır.<br>Kanun maddeleri incelendiğinde, isteğe bağlı bir eğitim kademesi olan okul öncesi eğitim kademesinde ücretsiz beslenme desteği sağlamanın amaclar arasında ver almadığı, Devletin okul çağındaki tüm çocukların eğitim hakkından etkili bir biçimde yararlanmalarını sağlamak üzere mali kaynaklarının yeterliliğini de gözeterek kullanılacak araçları ve yöntemleri seçme konusunda bir takdir yetkisine sahip olduğu kuşkusuzdur.<br>Bu durumda, okul öncesi eğitimin isteğe bağlı olduğu, mali kaynaklar ve ihtiyaçlar arasında bir denge kurma zorunluluğu dikkate alındığında dava konusu işlemde hukuka aykırılık bulunmadığı sonucuna varılmıştır. <br>Açıklanan nedenlerle, davanın reddi gerektiği, düşünülmektedir.<br> <br>TÜRK MİLLETİ ADINA<br> Karar veren Danıştay Sekizinci Dairesince duruşma için taraflara önceden bildirilen 03/12/2025 tarihinde, davacı vekilleri Av. ... ile Av. ...'nun ve davalı idare vekili Av. ...'ın geldiği, Danıştay Savcısının hazır olduğu görülmekle, açık duruşmaya başlandı. Taraflara usulüne uygun olarak söz verilerek dinlendikten ve Danıştay Savcısının düşüncesi alındıktan sonra taraflara son kez söz verilip, duruşma tamamlandı. Tetkik Hâkiminin açıklamaları dinlendikten ve dosyadaki belgeler incelendikten sonra gereği görüşüldü:<br><br>HUKUKİ SÜREÇ :<br> Dava; 2022-2023 Eğitim Öğretim yılının ikinci döneminde resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocuklara bir öğün ücretsiz beslenme desteği verilmesine ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'nün ... tarih ve E-... sayılı Makam Oluru'nda değişiklik yapılarak yalnızca deprem felaketinden etkilenen 11 ilde 11 Eylül 2023 tarihinden itibaren resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm çocuklara haftanın 5 günü günlük bir öğün beslenme verilmeye başlanılmasına ilişkin ... tarih ve E-... sayılı işleminin iptali istemiyle açılmıştır.<br>Davacının çocuklarından birinin ilkokul, diğerinin anaokulu öğrencisi olduğu, dava konusu değişikliğe ilişkin davalı idare tarafından bilgilendirme yapılmaksızın ücretsiz bir öğün beslenme uygulamasının depremden etkilenen 11 il dışındaki illerde 2023-2024 eğitim öğretim döneminin başlangıcı olan 11 Eylül 2023 tarihi itibariyle fiilen kaldırıldığının öğrenilmesi üzerine bakılan davanın açıldığı anlaşılmaktadır.<br><br>İNCELEME VE GEREKÇE:<br>İLGİLİ MEVZUAT:<br>2709 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nın "Eğitim ve öğrenim hakkı ve ödevi" başlıklı 42. maddesinde "Kimse, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz. Öğrenim hakkının kapsamı kanunla tespit edilir ve düzenlenir. Eğitim ve öğretim, Atatürk ilkeleri ve inkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre, Devletin gözetim ve denetimi altında yapılır. Bu esaslara aykırı eğitim ve öğretim yerleri açılamaz. Eğitim ve öğretim hürriyeti, Anayasaya sadakat borcunu ortadan kaldırmaz. İlköğretim kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve Devlet okullarında parasızdır. Özel ilk ve orta dereceli okulların bağlı olduğu esaslar, Devlet okulları ile erişilmek istenen seviyeye uygun olarak, kanunla düzenlenir. Devlet, maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapar. Devlet, durumları sebebiyle özel eğitime ihtiyacı olanları topluma yararlı kılacak tedbirleri alır." hükmüne; "Devletin iktisadi ve sosyal ödevlerinin sınırları" başlıklı 65. maddesinde "Devlet, sosyal ve ekonomik alanlarda Anayasa ile belirlenen görevlerini, bu görevlerin amaçlarına uygun öncelikleri gözeterek malî kaynaklarının yeterliliği ölçüsünde yerine getirir." hükmüne yer verilmiştir.<br>1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun "Okul öncesi eğitimi" başlıklı 19. maddesinde "Okul öncesi eğitimi, mecburi ilköğrenim çağına gelmemiş çocukların eğitimini kapsar. Bu eğitim isteğe bağlıdır." hükmüne; "Amaç ve görevler" başlıklı 20. maddesinde "Okul öncesi eğitiminin amaç ve görevleri, milli eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak, <br>1. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak; <br>2. Onları ilköğretime hazırlamak; <br>3. Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak; <br>4. Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır." hükmüne yer verilmiştir.<br>222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'nun 1. maddesinde "İlköğretim, kadın erkek bütün Türklerin milli gayelere uygun olarak bedeni, zihni ve ahlaki gelişmelerine ve yetişmelerine hizmet eden temel eğitim ve öğretimdir." hükmüne; 2. maddesinde "İlköğretim, ilköğrenim kurumlarında verilir; öğrenim çağında bulunan kız ve erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır." hükmüne; 3. maddesinde "(Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır. Ancak çocuğun gelişim durumuna bağlı olarak okula erken başlaması veya kaydının ertelenmesi ile ilgili hususlar yönetmelikle düzenlenir." hükmüne; 6. maddesinde "(Değişik: 12/10/1983 - 2917/2 md.) İlköğretim kurumları şunlardır a) Mecburi olanlar: (1) (Mülga: 16/8/1997 - 4306/9 md.) , (2) İlköğretim okulları (gündüzlü, pansiyonlu, yatılı ilköğretim okulları ve gezici okullar), (3) (Mülga: 16/8/1997 - 4306/9 md.), (4) Yetiştirici ve tamamlayıcı sınıflar ve kurslar, (5) Özel eğitime muhtaç çocuklar için kurulacak okullar ve sınıflar b) İsteğe bağlı olanlar: (1) Okul öncesi eğitim kurumları, (2) Tamamlayıcı sınıflar ve kurslar." hükmüne; 13. maddesinde "Okul öncesi kurumlarında mecburi öğrenim çağına gelmemiş olan çocuklar eğitilir." hükmüne yer verilmiştir.<br>26/07/2014 tarih ve 29072 sayılı Resmi Gazete’ de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nin "Amaç" başlıklı 1. maddesinde "(1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak görev ve işleyişi ile ilgili usul ve esaslarını düzenlemektir." hükmü; "Kapsam" başlıklı 2. maddesinde "(1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının görev ve işleyişine ilişkin usul ve esasları kapsar." hükmü; "Tanımlar" başlıklı 4. maddesinde "(1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Anaokulu: 36-66 aylık çocukların eğitimi amacıyla açılan okulu, b) Ana sınıfı: 48-66 aylık çocukların eğitimi amacıyla örgün ve yaygın eğitim kurumları bünyesinde açılan sınıfı " ve " l) Okul öncesi eğitim kurumu: Okul öncesi eğitim çağı çocuklarına eğitim veren anaokulu, ana sınıfı ile uygulama sınıfını" düzenlemesi yer almaktadır.<br><br>HUKUKİ DEĞERLENDİRME<br>Yukarıda yer verilen mevzuat hükümlerinin değerlendirilmesi neticesinde; Devletin eğitim hakkına ilişkin pozitif yükümlülüklerinin bulunduğu, çocukların eğitim hakkı önündeki her türlü engelin ortadan kaldırılmasının da Anayasal bir ödevi olarak düzenlendiği, bununla birlikte devlete yüklenen pozitif yükümlülükler yerine getirilirken mali kaynakların yeterliliğin gözetileceği de açıkça düzenlenmiştir.<br> 2022 yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programında "Erken çocukluk eğitiminde 5 yaş zorunlu eğitim kapsamına alınacaktır." hedefi, 11. Kalkınma Planında "Erken çocukluk döneminden başlamak üzere çocukların eğitim hayatlarındaki yoksunlukları dikkate alınarak servis, eğitim materyali, beslenme vb. bireysel ihtiyaçlarını gidermeyi sağlayacak farklı ve esnek uygulamalar geliştirilecektir." hedefi ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2019-2023 Stratejik Planında "Erken çocukluk eğitiminde elverişsiz gruplarda eğitimin niteliği artırılacaktır." hedefinin yer aldığı; bu hedefler doğrultusunda 2022-2023 eğitim - öğretim yılı ikinci döneminde resmi okul öncesi eğitim kurumlarında bir öğün ücretsiz beslenme desteği uygulamasının gerçekleştirildiği; buna karşın 6 Şubat 2023 tarihinde gerçekleşen Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen 11 ilde birçok maddi ve manevi kayıpların yaşanması nedeniyle bölgede hızlı bir kalkınma sağlamak amacıyla eğitim alanında da bu bölgelere öncelik verildiği görülmektedir. Bu kapsamda 2023-2024 eğitim - öğretim yılında depremden etkilenen 11 ilde resmi okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim alan tüm öğrencilere bir öğün ücretsiz beslenme desteği verilmesine devam edildiği, idarenin bütçeyi kullanma konusunda takdir yetkisi bulunduğu ve bununla kamu yararının amaçlandığı göz önünde bulundurulduğunda, kararın amacının mali kaynaklar doğrultusunda destek verilmesi olduğu anlaşılmaktadır.<br> Anayasa'nın 65. maddesinde yer alan Devletin, sosyal ve ekonomik alanlarda Anayasa ile belirlenen görevlerini, bu görevlerin amaçlarına uygun öncelikleri gözeterek malî kaynaklarının yeterliliği ölçüsünde yerine getireceği hükmü kapsamında, sosyal ve ekonomik alanlarda düzenleme görevinin öznesinin Devlet olduğu tabii olmakla birlikte; Devletin mali kaynaklarının sınırlı olduğu gerçeğinin, Devletin sonsuz harcama imkanı olmadığı anlamına geldiği, dolayısıyla hizmet sunumunda gereksinimlerin önceliği yönüyle değerlendirme yapılmasının gerektiği, Bakanlığın kaynaklarını etkili ve verimli kullanma yolunda benimsediği politika uyarınca dava konusu düzenlemenin hazırlandığı, ayrıca sunulan hizmetin sunumuna ilişkin kriter belirleme yetkisinin, takdir hakkı kapsamında değerlendirilmesi gerektiği, söz konusu karar ile Anayasal bir hak olan eğitim hakkını özüne dokunulmaksızın sosyal Devlet olmanın gereği doğrultusunda makul ve objektif kriter getirildiği, bu durumun belirlilik ilkesine de uygun olduğu anlaşılmaktadır.<br> Bu durumda, mali kaynaklar ve ihtiyaçlar arasında bir denge kurma zorunluluğu bulunan idare tarafından tesis edilen dava konusu işlemde hukuka aykırılık bulunmadığı sonucuna varılmıştır. <br><br>KARAR SONUCU:<br> Açıklanan nedenlerle;<br>1. DAVANIN REDDİNE,<br>2. Ayrıntısı aşağıda gösterilen toplam ... TL yargılama giderinin davacı üzerinde bırakılmasına,<br>3. Karar tarihinde yürürlükte bulunan Avukatlık Asgari Ücret Tarifesi uyarınca ..., TL vekâlet ücretinin davacıdan alınarak davalı idareye verilmesine,<br>4. Posta gideri avansından artan tutarın kararın kesinleşmesinden sonra istemi halinde davacıya iadesine,<br>5. Bu kararın tebliğ tarihini izleyen 30 (otuz) gün içerisinde Danıştay Dava Daireleri Kuruluna temyiz yolu açık olmak üzere, <br>03/12/2025 tarihinde oybirliğiyle karar verildi.<br><br></font></p></body></html>
memur